1. Entre las Actividades de promoción y prevención en la Atención a las personas
mayores, no se encuentra:
a) Detección precoz del deterioro cognitivo y funcional.
b) Detección precoz del deterioro físico, con especial énfasis en el cribado de
hipoacusia, défi cit visual e incontinencia urinaria.
c) Atención domiciliaria a personas mayores inmovilizadas.
d) Consejo y seguimiento del paciente polimedicado y con pluripatología.
2. Entre las Actividades para la Detección y atención a la violencia de género y
malos tratos en todas las edades, especialmente en menores, ancianos y personas
con discapacidad, no se encuentra:
a) Detección precoz del deterioro cognitivo y funcional.
b) Detección de situaciones de riesgo.
c) Anamnesis y, en su caso, exploración ante sospecha de malos tratos.
d) Comunicación a las autoridades competentes en el caso de sospecha de violencia
de género o de malos tratos en menores, ancianos y personas con discapacidad.
3. Modelo de bienestar social que facilita protección universal para todos los
ciudadanos y financiación mediante impuestos.
a) Modelo de países nórdicos y Holanda.
b) Modelo de Seguridad Social.
c) Modelo Asistencial.
d) Ninguno de los anteriores.
4. De los Enfermos Mentales crónicos, no son usuarios de Atención Sociosanitaria:
a) Psicosis infanto-juveniles.
b) Trastornos del comportamiento y de la conducta en niños y adolescentes.
c) Psicosis crónicas del adulto.
d) Enfermos no psicóticos sin alteraciones conductuales.
5. Modelo de bienestar social de prestaciones que tienen su origen en cotizaciones.
a) Modelo de países nórdicos y Holanda.
b) Modelo de Seguridad Social.
c) Modelo Asistencial.
d) Ninguno de los anteriores.
6. Persona con una pérdida más o menos importante de su autonomía funcional
y necesita de la ayuda de otras personas para poder desenvolverse en su vida
diaria:
a) Autónomo. c) Discapacitado.
b) Dependiente. d) Minusválido.
7. Modelo de bienestar social dirigido esencialmente a los ciudadanos carentes
de recursos.
a) Modelo de países nórdicos y Holanda.
b) Modelo de Seguridad Social.
c) Modelo Asistencial.
d) Ninguno de los anteriores.
8. La atención prestada a personas en situación de dependencia en su domicilio,
por personas de la familia o de su entorno, no vinculadas a un servicio de
atención profesionalizada.
a) Cuidados profesionales. c) Asistencia personal.
b) Cuidados no profesionales. d) Ninguno de los anteriores.
9. Ictus que es debido a la rotura de un vaso sanguíneo encefálico con extravasación
de sangre fuera del fl ujo vascular.
a) Isquémico. c) Vascular.
b) Hemorrágico. d) Arterial.
10. Indicada en individuos con discapacidad moderada/ grave y apoyo socio-familiar
sufi ciente para poder estar en casa, con dificultades de desplazamiento
al servicio de rehabilitación.
a) Rehabilitación hospitalaria. c) Atención domiciliaria.
b) Rehabilitación ambulatoria. d) Residencia de larga estancia.
11. Pueden reducir el volumen del daño cerebral que causa la isquemia, por lo
que la administración precoz podría disminuir la mortalidad, y secuelas causadas
por el ictus, y también el riesgo de recurrencia.
a) Oxígeno suplementario. c) Antidiabéticos.
b) Antihipertensivos. d) Antiagregantes.
12. Los pacientes que han padecido un ictus experimentarán al menos un episodio
de hombro doloroso durante el primer año, ¿En qué porcentaje?
a) 72%. b) 50%. c) 25%. d) 80%.
13. Las complicaciones asociadas a la disfagia no incluyen:
a) Neumonía por aspiración.
b) Malnutrición o deshidratación por una reducción en la ingesta de alimentos.
c) Deshidratación por una reducción en la ingesta de fl uidos.
d) Deficit sensorial.
14. Entre los signos y síntomas generales de sospecha de disfagia, no se encuentra:
a) Difi cultad para controlar la salivación.
b) Ronquera/afonía.
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c) Muchas degluciones para un solo bocado.
d) Carraspera.
15. Evalúa las actividades de la vida diaria mediante 10 categorías. La puntuación
total, que varía de 0 a 100, orienta sobre el grado de dependencia.
a) La escala de indepen dencia funcional (FIM).
b) El índice de Barthel.
c) La escala de Rankin modifi cada.
d) Ninguna de las anteriores.
16. Elementos esenciales de las actuaciones en salud para la generación de conocimiento,
su transmisión, diseminación y aplicación.
a) La ciudadanía. c) El espacio compartido.
b) Los profesionales. d) Ninguno de los anteriores.
17. Se centra en el análisis de espacio-equipamiento y de la organización del personal
y sus funciones necesarios para impartir una asistencia de calidad.
a) Análisis de proceso. c) Análisis de resultados.
b) Análisis de estructura. d) Ninguna de los anteriores.
18. Hacen referencia a los logros, tanto en materia de salud, de valoración por
el paciente y el profesional de lo que se alcanza tras una prestación sanitaria
determinada.
a) Análisis de proceso. c) Análisis de resultados.
b) Análisis de estructura. d) Ninguna de los anteriores.
19. Competencia del profesional para utilizar de forma idónea los más avanzados
conocimientos y los recursos a su alcance para producir salud y satisfacción
en la población atendida.
a) Efectividad. c) Calidad científico-técnica.
b) Efi ciencia. d) Aceptabilidad.
20. Los estudios de mortalidad y morbilidad son métodos de:
a) Análisis de proceso. c) Análisis de resultados.
b) Análisis de estructura. d) Ninguna de los anteriores.
21. Facilidad con la que los servicios sanitarios pueden ser obtenidos de manera
equitativa por la población, en relación con las difi cultades organizativas,
económicas, culturales, etc.
a) Efectividad. c) Accesibilidad.
b) Efi ciencia. d) Aceptabilidad.
22. Grado con que la atención sanitaria consigue producir una mejora del nivel
de salud del paciente o de la población, en condiciones de aplicación reales.
a) Efectividad. c) Accesibilidad.
b) Efi ciencia. d) Aceptabilidad.
23. Estilo de dirección en el que prima el factor humano, y en el que cada persona
aporta sus mejores cualidades profesionales.
a) Gestión orientada a resultados.
b) Gestión y generación del conocimiento.
c) Gestión por competencias.
d) Tecnologías de la Información y comunicación (TIC).
24. Promociona la investigación y el empleo de sus resultados para la gestión de
cuidados, así como facilita un uso más efi ciente de la información.
a) Gestión orientada a resultados.
b) Gestión y generación del conocimiento.
c) Tecnologías de la Información y comunicación (TIC).
d) Ninguna de las anteriores.
25. Representan signos, síntomas o situaciones que ponen sobre la pista de la probable
existencia de un efecto adverso.
a) Evento centinela. c) Indicador de resultado.
b) Triggers. d) Ninguno de los anteriores.
26. Entre las aplicaciones de los indicadores de salud, no se encuentra:
a) Identifi cación de cambios en los patrones de los problemas de salud y sus
consecuencias.
b) Identifi cación del coste de la asistencia sanitaria.
c) Identifi cación de grupos de riesgo en la población.
d) Determinación del estado de salud de una población.
27. Defi ne el rango en el que resulta aceptable el nivel de calidad que se alcanza
en un determinado proceso.
a) Indicador. c) Estándar.
b) Criterio. d) Ninguno de los anteriores.
28. ¿Cuáles de las medidas aquí descritas hablan de errores?
a) El porcentaje de pacientes que se sometieron a una intervención abdominal y
que desarrollaron infección de la herida.
b) El número de errores de medicación que ocurren cada día en una unidad de
cuidados intensivos.
c) La tasa de muerte en cirugía cardiaca.
d) El porcentaje del personal de enfermería por cama y cuidados intensivos.
29. Se conecta una unidad de sangre a la vía de infusión intravenosa del paciente
equivocado, pero se detecta el error antes de comenzar la infusión:
a) Infracción. c) Cuasiincidente.
b) Fallo. d) Error.
30. Acontecimiento inesperado que tiene como resultado la muerte o daños físicos
o psicológicos graves o el riesgo de que se produzcan.
a) Accidente. c) Evento adverso.
b) Daño. d) Evento centinela.
31. En el ENEAS se estimó la incidencia de pacientes con EA relacionados directamente
con la asistencia hospitalaria en:
a) 9,3%. b) 8,4%. c) 42,8%. d) 7,3%.
32. Defecto, interrupción o disfunción en los métodos operativos, los procesos o
la infraestructura de la organización.
a) Infracción. c) Fallo.
b) Error. d) Circunstancia.
33. Es un desvío deliberado de las normas, reglas o procedimientos operativos.
a) Infracción. c) Cuasiincidente.
b) Fallo. d) Error.
34. Es la representación gráfi ca en la que se plasma el tiempo de cada una de las
actividades del plan de mejora:
a) Flujograma. c) Cronograma de actividades.
b) Lluvia de ideas. d) Ninguna de las anteriores.
35. Son Barreras para la notifi cación de incidentes, excepto:
a) Miedo a las acciones disciplinarias o denuncias.
b) Falta de tiempo.
c) Conocimiento de los mecanismos de notifi cación.
d) Falta de conciencia de que un error ha ocurrido.
36. Daño imprevisto derivado de un acto justifi cado, realizado durante la aplicación
de un procedimiento correcto en el contexto en que se produjo el evento.
a) Accidente. c) Evento adverso.
b) Efecto Secundario. d) Reacción adversa.
37. El objetivo es analizar las distintas etapas del proceso asistencial y permite
vincular a cada una de ellas medidas efectivas para evitar los riesgos que le
son propios (prácticas, procedimientos, productos o sistemas inadecuados):
a) Procesos estratégicos. c) Procesos de soporte.
b) Procesos operativos. d) Ninguno de los anteriores.
38. “Describir qué es lo que se hizo de manera incorrecta”, se realiza en el paso del
Análisis Causa Raíz:
a) Recopilar información del incidente con daño.
b) Analizar la información.
c) Identifi car el incidente por investigar.
d) Categorizar las causas y analizar las barreras.
39. Cualquier incidente de seguridad del paciente que provocó un aumento moderado
del tratamiento y que causo un daño signifi cativo pero no permanente
a uno o más pacientes, se considera un nivel de gravedad:
a) Grado Bajo. c) Grado Grave.
b) Grado Moderado. d) Sin daño.
40. Es una representación gráfi ca de la secuencia de actividades de un proceso:
a) Flujograma. c) Cronograma de actividades.
b) Lluvia de ideas. d) Ninguna de las anteriores.
41. Cualquier incidente de seguridad del paciente acontecido pero sin producir
ningún daño a los pacientes, se considera un nivel de gravedad:
a) Grado Bajo. c) Grado Grave.
b) Grado Moderado. d) Sin daño.
42. Su objetivo es defi nir la política de seguridad y afi anzar una adecuada organización
asistencial donde se favorezca la gestión activa de riesgos como
dimensión esencial de la calidad.
a) Procesos estratégicos. c) Procesos de soporte.
b) Procesos operativos. d) Ninguno de los anteriores.
43. Es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas
ideas sobre un tema o problema determinado.
a) Flujograma. c) Cronograma de actividades.
b) Lluvia de ideas. d) Ninguna de las anteriores.
44. La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal
y Atención a las Personas en Situación de Dependencia establece cumplir
unos requisitos para ser titular del derecho, entre los que no se encuentra:
a) Encontrarse en alguno de los grados de dependencia establecidos (si es menor
de 3 años tendrá una valoración específi ca).
b) Residir en territorio español durante 10 años.
c) Las personas sin nacionalidad española se regirán por la Ley 4/2000 sobre
derechos y libertades de los extranjeros en España.
d) El Gobierno podrá establecer medidas de protección a favor de los españoles
no residentes en España y las condiciones de acceso para emigrantes españoles
retornados.
45. Los datos clínicos de las muestras biológicas pueden ser obtenidos.
a) Datos recogidos “ad hoc”.
b) Recogidos en el sistema de información del biobanco asociados a un acto
médico-quirúrgico fácilmente accesibles como diagnóstico, edad, sexo…
c) Recogidos mediante encuesta.
d) Todas son ciertas.
46. En consonancia con el III Plan Andaluz de Calidad, el “espacio compartido”
debe:
a) Promover la cultura de la calidad y la innovación en la forma de hacer las
cosas.
b) Permitir tomar al paciente decisiones al respecto de su salud.
c) Promover la mejora continua y la búsqueda de la excelencia.
d) Todas son correctas.
47. Son fases del programa de certifi cación de una unidad: (señale la incorrecta)
a) Enfoque externo. Visita de evaluación.
b) Actas.
c) Enfoque interno. Autoevaluación.
d) Seguimiento y colaboración entre la UGC y la ACSA.
48. Según la Ley 44/2003 ¿Cual de las siguientes no es una función de la Comisión
de Formación Continuada? :
a) Adoptar las medidas que se estimen precisas para planifi car, armonizar y
coordinar la actuación de los diversos agentes que actúan en el ámbito de la
formación continuada de los profesionales sanitarios.
b) Proponer los programas y actividades de formación continuada de carácter
prioritario y común para el conjunto del sistema sanitario.
c) Estudiar y proponer los criterios y requisitos para la acreditación de centros y
actividades de formación continuada.
d) Estudiar y proponer los criterios y requisitos para la acreditación de profesionales
en un área funcional específi ca de una profesión o especialidad.
49. Qué se incluyen en el Anexo 1 del Decreto 96/2004:
a) Procesos asistenciales.
b) Primeras consultas de asistencia especializada.
c) Procedimientos diagnósticos.
d) Intervenciones quirúrgicas.
50. En el ámbito del Servicio Andaluz de Salud, la suscripción de convenios y
conciertos conlleva….(señala la incorrecta)
a) El cumplimiento de las directrices y criterios de actuación establecidos por
los órganos de la Administración de la Junta de Andalucía.
b) El desarrollo de todas las funciones propias de los centros sanitarios de acuerdo
con lo que reglamentariamente se establezca.
c) La satisfacción de las necesidades de información sanitaria y estadística que
reglamentariamente se determinen.
d) El desarrollo de todas las funciones propias de los centros sociales de acuerdo
con lo que reglamentariamente se establezca.
51. A qué nos referimos con el índice de Friz:
a) Divide la población en tres grupos: 0 – 14 años, 15 – 50 años y ≥ de 50 años.
b) Divide la población en: progresiva, estacionaria o regresiva.
c) Es la proporción entre la población de 0 a 20 años y la población de 30 a 50
años.
d) Todas son correctas.
52. ¿Qué es la Mediana?
a) Es el ejemplo extremo del colectivo.
b) Es el ejemplo inferior del colectivo.
c) Es el ejemplo top del colectivo.
d) Es el ejemplo central del colectivo.
53. ¿Para que se utiliza, en ocasiones, la aleatorización balanceada mediante bloques?
a) Para asegurar que el número de personas incluidas vaya cambiando durante
todo el estudio.
b) Para asegurar que el número de personas incluidas sea el mismo durante todo
el estudio.
c) Para asegurar que el número de personas incluidas sea distinto durante todo
el estudio.
d) Ninguna es correcta.
54. Definimos por silencio documental:
a) Aquella situación en que tras la búsqueda bibliográfica no obtenemos ningún
tipo de información sobre lo que buscamos.
b) Aquella situación en que tras la búsqueda bibliográfica obtenemos muchas
referencias pero de poca relevancia sobre lo que buscamos.
c) Aquella situación en que tras la búsqueda bibliográfica muchas referencias de
mucha relevancia sobre lo que buscamos.
d) Aquella situación en que tras la búsqueda bibliográfi a obtenemos pocas referencias
pero de relevancia sobre lo que buscamos.
55. ¿De qué año es la guía elaborada por Fernández de Sanmamed y Calderón?
a) 2003. b) 2002. c) 2005. d) 2010.
56. El diagnóstico enfermero.
a) Forma parte de un sistema en desarrollo de mayores dimensiones para el uso
normalizado del lenguaje enfermero.
b) Referido a respuestas humanas que originan défi cits de autocuidado en la
persona y que son responsabilidad de la enfermera.
c) a y b son ciertas.
d) Todas son falsas.
57. Si hablamos de la gestión clínica no es correcto:
a) Permite la gestión de las unidades mediante la codirección de clínicos y gestores.
b) Precisa de un modelo de centralización de la organización y funcionamiento
de las unidades clínicas.
c) Permite potenciar una asistencia que mejore los niveles de salud, efi ciencia
clínica, uso de tecnologías y recursos humanos.
d) Permite incorporar la evaluación y buscar la evidencia científica.
58. El cociente entre las defunciones de menores de un año, ocurridas durante un
período determinado y el total de nacimientos vivos de ese mismo período:
a) Tasa de mortalidad infantil.
b) Tasa bruta de mortalidad.
c) Tasa de crecimiento anual media exponencial.
d) Esperanza de vida al nacimiento.
59. Se denomina Consejo Genético.
a) Al conjunto de actividades que permiten alcanzar predicciones y plantear acciones
para evitar la aparición de algunos tipos de cáncer, que se presentan
siguiendo un patrón de asociación familiar.
b) Se trata de actividades simples que inciden sobre personas presuntamente
sanas.
c) Todas son verdaderas.
d) Sólo a es verdadera.
60. No es un efecto de la relajación:
a) Reduce niveles de ansiedad.
b) Facilita el descanso del cuerpo.
c) Disminuye la energía física y mental.
d) Produce sensación de bienestar.
61. Son derechos de la mujer durante el embarazo, parto y puerperio:
a) La confidencialidad de sus datos personales por parte del personal del centro
donde se la atienda.
b) Ser considerada persona sana facilitándosele su participación como protagonista
del proceso.
c) Ser informada de la evolución de su parto y el estado de su hijo participando
en las actuaciones profesionales.
d) Todas son correctas.
62. Entre los dilemas éticos que se nos pueden presentar en la práctica de los cuidados
enfermeros están:
a) La donación de órganos. c) La Eugenesia.
b) La Eutanasia. d) Todas son ciertas.
63. El SAS desarrolla su propuesta de personalización de los cuidados a partir de:
a) II Plan de Calidad.
b) I Plan de Calidad.
c) Decreto de Apoyo a las Familias Andaluzas.
d) III Plan de Calidad.
64. La enfermera gestora de casos tendrá que estar formada en:
a) Habilidades sociales y comunicativas.
b) Respuestas de afrontamiento ante situaciones difíciles.
c) Entrenamiento ante los conflictos.
d) Todas son ciertas.
65. Las comidas refrigeradas cuyo periodo de conservación es superior a 24 horas
será:
a) De 0º a 4º. c) De 2º a 8º.
b) De 0º a 8º. d) De 2º a 10º.
66. Imogenes King: teoría para el logro de objetivos: publicó su modelo conceptual
en el año 1971, catalogándolo como un modelo de sistemas abiertos, y
su teoría como de logro de objetivos. El objetivo de la enfermería es ayudar
a los individuos a mantener su salud para que puedan desempeñar sus roles.
En esta teoría se describe el proceso de interacción entre la enfermera y el paciente,
que conduce a la consecución de objetivos. Para ello, King se basa en
una serie de proposiciones que explican dicha relación. El marco conceptual
de King describe tres conceptos básicos: indica cuales:
a) Sistemas personales: la percepción, el yo, el crecimiento y desarrollo, la autoimagen,
el tiempo, el espacio y el aprendizaje.
b) Sistemas interpersonales: la interacción, la comunicación, la transacción, el
rol, el estrés y el afrontamiento.
c) Sistemas sociales: la organización, la autoridad, el poder, la posición y la toma
de decisiones.
d) Todas son correctas.
67. Patrón 1: percepción de la salud: indica lo correcto:
a) Refl eja el patrón habitual de alimentación e ingesta de líquidos de la persona.
b) Refl eja el patrón de salud y bienestar.
c) Refl eja el patrón de eliminación de la persona (vesical, intestinal y transcutáneo).
d) Todas son correctas.
68. El objeto principal de los Programas de EpS en la comunidad lo constituye:
a) El fomento y protección de la Salud de la población “sana”, erradicando conocimientos,
actitudes y hábitos nocivos y promoviendo que el mantenimiento
de la Salud alcance uno de los primeros lugares en la escala de valores social.
b) La socialización primaria fruto de la cual se desarrollará el modelo de actitudes
y comportamientos.
c) Infundir conocimientos, actitudes y hábitos positivos de salud al individuo
durante sus primeras etapas de desarrollo, orientados a comportamientos
promotores de Salud.
d) La prevención de las principales enfermedades de este grupo de edad.
69. La Técnica Delphi es una técnica didáctica:
a) En la que interviene todo el grupo.
b) En la que interviene fundamentalmente expertos.
c) a y b son correctas.
d) Se usa en ambas situaciones.
70. Las Técnicas de investigación en el aula:
a) Son útiles para expresar, refl exionar, organizar y compartir conocimientos,
experiencias y sentimientos, sirviendo en general como punto de partida para
trabajos posteriores de análisis.
b) Son útiles para la transmisión, contraste y reorganización de conocimientos,
informaciones, modelos, teorías o estudios.
c) Abordan las habilidades cognitivas (de análisis, síntesis, valoración de situaciones,
etc.) y también el área emocional, contribuyendo a ocuparse de actitudes,
valores y sentimientos.
d) Son esencialmente útiles para entrenarse en habilidades concretas (psicomotoras,
personales y sociales) y para desarrollar la capacidad de actuar, de comportarse
en situaciones reales.
71. Las técnicas que se utilizan sobre todo para analizar la realidad y sus causas,
cuestionar valores, actitudes y sentimientos, se llaman:
a) Técnicas de desarrollo de habilidades.
b) Técnicas de análisis.
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c) Técnicas expositivas.
d) Técnicas de investigación en el aula.
72. ¿cuál de las siguientes no es una característica de un buen entrevistador?
a) Concreción. c) Empatía.
b) Asertividad. d) Subjetividad.
73. El agente esterilizante actúa mediante el mecanismo de oxidación de las proteínas
celulares produciendo la muerte de los organismos.
a) Ácido Paracético. c) Formaldehido.
b) Peróxido de hidrógeno. d) Óxido de etileno.
74. Estudia la frecuencia y distribución de fenómenos relacionados con la salud,
sus causas y determinantes en poblaciones específi cas, y la aplicación de este
estudio al control de problemas de salud.
a) Disciplina científi ca. c) Epidemiología.
b) Estudio descriptivo. d) Estudio analítico.
75. Medida de la frecuencia y variación de un fenómeno en grupos de población
a lo largo del tiempo, en diferentes lugares o formados por diferentes tipos de
personas.
a) Distribución. c) Prevalencia.
b) Incidencia. d) Densidad.
76. Los factores físicos, biológicos, sociales, culturales y de comportamiento que
infl uyen sobre la salud.
a) La nutrición. c) Los determinantes.
b) El ejercicio. d) Consumo de tabaco.
77. Estudia la frecuencia y distribución de la enfermedad y sus determinantes,
factores de riesgo o protección
a) Distribución. c) Epidemiología clínica.
b) Historia natural. d) Epidemiología de salud pública.
78. Estudia la frecuencia y distribución de las consecuencias de la enfermedad y
sus determinantes, los factores pronósticos.
a) Distribución. c) Epidemiología clínica.
b) Historia natural. d) Epidemiología de salud pública.
79. Entre las obligaciones de los profesionales sanitarios en el ámbito de la farmacovigilancia
no se encuentra:
a) Conservar la documentación clínica de las sospechas de reacciones adversas
a medicamentos con el fi n de completar o realizar el seguimiento en caso
necesario.
b) Colaborar, en calidad de expertos, en la evaluación de los problemas de seguridad
de los medicamentos de uso humano.
c) Mantenerse informados sobre los datos de seguridad relativos a los medicamentos
que habitualmente manejen.
d) Todas son obligaciones de los profesionales sanitarios.
80. El uso de IECAS se contraindica en:
a) Estenosis de la arteria cubital. c) Climaterio.
b) Antecedentes de angioedema. d) Todas son correctas.
81. A la hora de la preparación de los fármacos citostáticos debemos tener en
cuenta: (señale la incorrecta)
a) Conectar la cabina y mantenerla funcionando unos 15 minutos antes de iniciar
la preparación de los fármacos.
b) El uso de mascarilla es obligatorio en todos los casos.
c) Los guantes deben ser estériles, de latex, y se deben colocar por dentro de los
puños de la bata.
d) Los guantes deben cambiarse cada 30 minutos.
82. Según el modelo de Prochaska y Diclemente cuando la persona no reconoce
tener un problema, o no considera cambiar está en la fase:
a) Precontemplativa. c) Preparación al cambio.
b) Contemplativa. d) Mantenimiento.
83. La nutrición parenteral:
a) Es la forma intravenosa de aportar un soporte alimenticio, en aquellos pacientes
que por distintas circunstancias poseen un balance nitrogenado negativo
(en el que el aporte proteico es menor al consumo).
b) El objetivo será mejorar el estado nutricional del enfermo, para acelerar su
curación. Su uso se restringe –por sus complicaciones añadidas-, a la existencia
de un estado anabólico o cuando su aparato digestivo no funciona.
c) a y b son correctas.
d) En general se utiliza en los pacientes que son candidatos a nutrición enteral y
que o están malnutridos o tienen riesgo elevado de desarrollar malnutrición.
84. Ante una retirada o reducción de la dosis antidepresivos, ¿qué es lo que no se
debe hacer?
a) Se reducirá la dosis gradualmente durante 4 semanas en fármacos de vida
media corta.
b) Si la retirada o reducción produce síntomas graves, se reintroducirá el antidepresivo
original.
c) Se informará a la persona de los síntomas generalmente leves y autolimitados
que pueden aparecer.
d) Se reducirá la dosis gradualmente durante 8 semanas en fármacos de vida
media corta.
85. La Fundación Pública Andaluza para la Integración Social de Personas con
Enfermedad Mental (FAISEM) tiene como principal objetivo desarrollar programas
y actividades de apoyo social para personas con trastorno mental grave
en Andalucía, en coordinación con…
a) Los servicios públicos de salud mental.
b) Las distintas redes de servicios sociales de nuestra comunidad.
c) Las distintas redes de empleo de nuestra comunidad.
d) Todas son correctas.
86. ¿Existe más tolerancia social hacia las drogas legales?
a) Si, desde la perspectiva de la mayoría de los adultos (padres, profesores y
profesionales sanitarios).
b) No, es un falso mito.
c) Si, desde la perspectiva de la mayoría de profesionales sanitarios.
d) Todas son erróneas.
87. Una de las líneas estratégicas sobre las que se asientan todas las medidas y
acciones que se han y se están impulsando en el terreno de la atención de urgencias
y emergencias es: Los profesionales el principal activo del sistema de
urgencias y emergencias. A qué se refiere:
a) Optimizar la coordinación de los recursos de atención urgente-emergente,
impulsando ámbitos cooperativos de discusión y colaboración.
b) El Plan Operativo de Dispositivos de Urgencias y Emergencias es el soporte
de referencia de los “Planes Operativos de los Distritos” en los que se establece
la defi nición y el orden de movilización de los recursos de urgencias en
función de la prioridad, hora y el lugar de la demanda.
c) Adaptación a los cambios de la demanda de atención urgente: El Plan de Alta
Frecuentación es el documento estratégico que contempla actuaciones en los
dispositivos de Urgencias extrahospitalarios y hospitalarios, así como en el
conjunto de los recursos del SSPA, para dar respuesta a las situaciones de
incremento de demanda de atención urgente.
d) Ninguna es correcta.
88. En la RCP básica en el adulto, lo primero que haremos será:
a) Llamar al 112. c) Abrir la vía aérea.
b) Gritar pidiendo ayuda. d) Comprobar si responde.
89. Para la determinación del estado fi siológico de base del paciente antes de la
administración de sedantes, analgésicos y fármacos anestésicos, hay que monitorizar
los siguientes parámetros: indica lo incorrecto:
a) Tensión Arterial (TA): es utilizada para valorar el estado hemodinámico durante
toda la operación.
b) Electrocardiografía (ECG): es un registro de las fuerzas eléctricas que produce
el corazón y que se traducen como ondas.
c) Oximetría de pulso: mide la saturación de oxígeno de la hemoglobina venosa
a través de un sensor situado en cada lado de un lecho vascular pulsátil.
d) Todas son correctas.
90. Los excluidos de la CMA serán:
a) HTA de un fármaco.
b) Diabéticos tratados con antidiabéticos orales que precisen anestesia regional.
c) Pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica en intervenciones
con anestesia local.
d) Obesos de más del 30% del peso ideal.
91. Las funciones protectoras de la piel son, excepto:
a) Defensa ante las Interleuquinas.
b) Defensa ante las infecciones.
c) Defensa frente a los estímulos nocivos mecánicos.
d) Defensa frente a estímulos nocivos térmicos.
92. Es el agente causal más frecuente de infección en esplenectomizados, presentándose
con mayor frecuencia en forma de neumonía con sepsis en el adulto
y meningitis septicémica en el niño:
a) Haemophilus infl uenzae. c) Streptococcus pneumoniae.
b) Neisseria meningitidis. d) Ninguno de los anteriores.
93. ¿Qué tipo de afasia consiste en la pérdida de la capacidad para comprender el
signifi cado de las palabras o el uso de objetos?
a) Afasia sensorial. c) Afasia nominal.
b) Afasia motora. d) Afasia sintáctica.
94. En relación a la exploración física del recién nacido y respecto al color no es
correcto:
a) El fenómeno arlequín indica anomalías cardíacas.
b) La cianosis perioral puede aparecer durante el periodo de transición.
c) La plétora es causada por el gran número de células rojas en sangre.
d) La acrocianosis de manos y pies se debe a una mala circulación periférica.
95. En relación a la gastroenteritis aguda en recién nacidos no es correcto:
a) Consiste en una infl amación de la mucosa gástrica e intestinal.
b) La gastroenteritis aguda y la diarrea aguda de causa infecciosa no son equiparables.
c) Según su clasifi cación pueden ser agudas, prolongadas y crónicas.
d) La principal causa son las infecciones entéricas.
96. En relación al control de esfínteres en los niños es correcto:
a) El control voluntario no se inicia antes de los 15/18 meses.
b) El pañal debe retirarse inicialmente durante el día manteniéndolo en la siesta
y la noche.
c) El control total se adquiere durante el día a los tres años y el nocturno a los
cinco.
d) Todas so correctas.
97. La evaluación errónea de las dimensiones de su cuerpo, la hiperactividad,
pérdida de peso, amenorrea son síntomas característicos de:
a) Neurosis histérica. c) Bulimia nerviosa.
b) Anorexia nerviosa. d) Hipocondría.
98. Basándonos en los estudios realizados por la Asociación AMUVI de Asistencia
a Víctimas de Agresiones Sexuales de Andalucía (Sepúlveda, Millán, 1998,
1999), las agresiones esporádicas o puntuales tienen mayor frecuencia en edades
comprendidas entre…
a) los 28 y los 35 años. c) los 18 y los 25 años.
b) los 18 y los 27 años. d) los 19 y los 26 años.
99. De las siguientes afi rmaciones sobre el parto señale la incorrecta:
a) Se realizará la identifi cación del recién nacido sin separarlo de la madre manteniendo
el contacto piel con piel.
b) Se realizará determinación del grupo y Rh y Coombs directo si la madre es
grupo 0 ó Rh +.
c) No se recomienda el baño del recién nacido en las primeras horas tras el nacimiento.
d) Los cuidados enfermeros irán orientados a Estado materno: durante el parto
y Estado fetal: durante el parto.
100. Respecto al ejercicio físico durante el climaterio:
a) Andar es uno de los ejercicios físicos más recomendables.
b) No se deben realizar ejercicios demasiado intensos.
c) En caso de osteoporosis están contraindicados los ejercicios con saltos y/o
torsiones.
Solución al simulacro de examen 22
1. c) Atención domiciliaria a personas mayores inmovilizadas.
2. a) Detección precoz del deterioro cognitivo y funcional.
3. a) Modelo de países nórdicos y Holanda.
4. d) Enfermos no psicóticos sin alteraciones conductuales.
5. b) Modelo de Seguridad Social.
6. b) Dependiente.
7. c) Modelo Asistencial.
8. b) Cuidados no profesionales.
9. b) Hemorrágico.
10. c) Atención domiciliaria.
11. d) Antiagregantes.
12. a) 72%.
13. d) Defi cit sensorial.
14. c) Muchas degluciones para un solo bocado.
15. b) El índice de Barthel.
16. b) Los profesionales.
17. b) Análisis de estructura.
18. c) Análisis de resultados.
19. c) Calidad científi co-técnica.
20. c) Análisis de resultados.
21. c) Accesibilidad.
22. a) Efectividad.
23. c) Gestión por competencias.
24. b) Gestión y generación del conocimiento.
25. b) Triggers.
26. b) Identifi cación del coste de la asistencia sanitaria.
27. c) Estándar.
Enfermero/a. Simulacros de examen sobre el Temario Específico
506 © Ediciones Rodio
28. b) El número de errores de medicación que ocurren cada día en una unidad de
cuidados intensivos.
29. c) Cuasiincidente.
30. d) Evento centinela.
31. b) 8,4%.
32. c) Fallo.
33. a) Infracción.
34. c) Cronograma de actividades.
35. c) Conocimiento de los mecanismos de notifi cación.
36. d) Reacción adversa.
37. b) Procesos operativos.
38. c) Identifi car el incidente por investigar.
39. b) Grado Moderado.
40. a) Flujograma.
41. d) Sin daño.
42. a) Procesos estratégicos.
43. b) Lluvia de ideas.
44. b) Residir en territorio español durante 10 años.
45. d) Todas son ciertas.
46. d) Todas son correctas.
47. b) Actas.
48. a) Adoptar las medidas que se estimen precisas para planifi car, armonizar y
coordinar la actuación de los diversos agentes que actúan en el ámbito de la
formación continuada de los profesionales sanitarios.
49. a) Procesos asistenciales.
50. d) El desarrollo de todas las funciones propias de los centros sociales de acuerdo
con lo que reglamentariamente se establezca.
51. c) Es la proporción entre la población de 0 a 20 años y la población de 30 a 50
años.
52. d) Es el ejemplo central del colectivo.
53. b) Para asegurar que el número de personas incluidas sea el mismo durante
todo el estudio.
54. d) Aquella situación en que tras la búsqueda bibliográfi ca obtenemos pocas
referencias pero de relevancia sobre lo que buscamos.
Simulacro de examen 22
© Ediciones Rodio 507
55. b) 2002.
56. c) a y b son ciertas.
57. b) Precisa de un modelo de centralización de la organización y funcionamiento
de las unidades clínicas.
58. a) Tasa de mortalidad infantil.
59. d) Sólo a es verdadera.
60. c) Disminuye la energía física y mental.
61. d) Todas son correctas.
62. d) Todas son ciertas.
63. b) I Plan de Calidad.
64. d) Todas son ciertas.
65. a) De 0º a 4º.
66. d) Todas son correctas.
67. b) Refl eja el patrón de salud y bienestar.
68. a) El fomento y protección de la Salud de la población “sana”, erradicando
conocimientos, actitudes y hábitos nocivos y promoviendo que el mantenimiento
de la Salud alcance uno de los primeros lugares en la escala de
valores social.
69. b) En la que interviene fundamentalmente expertos.
70. a) Son útiles para expresar, refl exionar, organizar y compartir conocimientos,
experiencias y sentimientos, sirviendo en general como punto de partida
para trabajos posteriores de análisis.
71. b) Técnicas de análisis.
72. d) Subjetividad.
73. b) Peróxido de hidrógeno.
74. c) Epidemiología.
75. a) Distribución.
76. c) Los determinantes.
77. d) Epidemiología de salud pública.
78. c) Epidemiología clínica.
79. d) Todas son obligaciones de los profesionales sanitarios.
80. b) Antecedentes de angioedema.
81. b) El uso de mascarilla es obligatorio en todos los casos.
Enfermero/a. Simulacros de examen sobre el Temario Específico
508 © Ediciones Rodio
82. a) Precontemplativa.
83. a) Es la forma intravenosa de aportar un soporte alimenticio, en aquellos pacientes
que por distintas circunstancias poseen un balance nitrogenado negativo
(en el que el aporte proteico es menor al consumo).
84. d) Se reducirá la dosis gradualmente durante 8 semanas en fármacos de vida
media corta.
85. d) Todas son correctas.
86. a) Si, desde la perspectiva de la mayoría de los adultos (padres, profesores y
profesionales sanitarios).
87. d) Ninguna es correcta.
88. d) Comprobar si responde.
89. c) Oximetría de pulso: mide la saturación de oxígeno de la hemoglobina venosa
a través de un sensor situado en cada lado de un lecho vascular pulsátil.
90. d) Obesos de más del 30% del peso ideal.
91. a) Defensa ante las Interleuquinas.
92. c) Streptococcus pneumoniae.
93. a) Afasia sensorial.
94. a) El fenómeno arlequín indica anomalías cardíacas.
95. b) La gastroenteritis aguda y la diarrea aguda de causa infecciosa no son equiparables.
96. d) Todas so correctas.
97. b) Anorexia nerviosa.
98. c) los 18 y los 25 años.
99. b) Se realizará determinación del grupo y Rh y Coombs directo si la madre es
grupo 0 ó Rh +.
100. d) Todas son correctas.
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